В ході педради були  обговорені:

- заходи щодо формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору, 

- заходи щодо створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації.

 -  заходи щодо формування соціальної, громадянської та культурної компетентності учнів закладу на шляху реалізації Концепції НУШ.

            -  рівень адаптації  до навчання в середній школі учнів 5 класу.

            -  оцінювання  педагогічної діяльності учасників освітнього процесу.

           -  Підведені підсумки самоаналізу організації роботи освітнього закладу.

           - Затверджено Положення про внутрішню систему якості освіти.

          -  Розглянуті сучасні вимоги до української мови, деякі аспекти вивчення англійської мови